В поисках чуда…

Штрихи к портрету маленького вундеркинда

В многообразии повседневной жизни происходят события, которые оставляют неизгладимый след в летописи нашего существования. Все, что случается, как будто неожиданно и непроизвольно, но на самом деле спланировано свыше... В этом я убеждаюсь с каждым разом все больше, ибо жизнь наша идет по сценарию, и все, что сбывается, - к лучшему, хотя порой мы этого и не замечаем...

Сегодня я хочу рассказать об уникальном ребенке, судьба которого сложилась непросто, но в итоге он нашел свое призвание и добился поставленной цели. Познакомившись с его родителями, я поразилась им, с детства увидевшим в своем малыше неординарные способности и поддерживавшим его во всех увлечениях и начинаниях. Будучи в постоянном поиске, он все-таки утвердил себя в музыке, которая глубоко привлекла его и заманила в свой волшебный мир, где мальчик начал чувствовать себя свободно и комфортно.

А теперь подробнее о герое нашей статьи - Гусейне Гулиеве, ребенке с математическим мышлением, очень развитым музыкальным слухом и глубоким восприятием.

Гусейн родился в 2011 году в обычной семье. По словам родителей, он с младенчества проявлял определенные способности, отличающие его от других сверстников. Поначалу ничто его не привлекало: ни детские развлекательные центры, ни кукольный театр, куда водили его родители, ни игра с детьми. Он всегда любил одиночество и сосредоточенность, ему было некомфортно в социуме. Но со временем Гусейн стал проявлять особое внимание к некоторым областям. «Во-первых, его очень увлекали цифры и все, что с ними связано, - говорит мама Айгюн ханым. - Весь его мир состоит из цифр. Еще он часами любил кататься на качелях. У него был свой определенный, только ему принадлежащий мир. Мы очень волновались, как же нам его оттуда вытащить? Все силы тратили на его увлечения и чувствовали, что с ним обязательно надо заниматься, уделять особое внимание». Не теряя надежды, родители продолжали поиски, поддерживая своего малыша, что помогло его формированию в дальнейшем.

«Для того чтобы он приобщился к среде, сблизился с детьми, - рассказывает Айгюн ханым, - мы отдали его в детский сад. Было очень тяжело, он плакал, не мог привыкнуть, отдалялся от детей, замыкался в себе. Но это была вынужденная мера, ребенок должен был пройти через трудности. И результат не заставил себя ждать - в школе ему уже стало намного легче, он привык и приспособился. Учится прилежно, старательно, хорошо готовится к занятиям, и я стараюсь по мере возможности во всем ему помогать».

Еще в дошкольном возрасте Гусейн решал примеры с очень большими цифровыми значениями, высчитывал корень любой степени и типоподкоренного выражения. Вскоре он начал интересоваться нефтяными вышками, которых было много рядом с домом. Отец водил его к этим вышкам, он тщательно изучал их и обращал внимание на их ритмичный стук - эти звуки в особенности привлекали маленького Гусейна.

Следующим его увлечением были многоэтажные дома. Ему нравилось садиться в лифт и наблюдать за тем, как быстро меняются цифры на кнопочной панели. Далее Гусейн начал интересоваться флагами. Имея хорошую зрительную память, он запоминал флаги различных стран, знал наизусть их названия. Дома собрана целая коллекция (их около 60).

Очередной интерес у него вызвало метро. Его привлекали вагоны с цифровыми надписями, он часами наблюдал за скоростными поездами, любил слушать музыку на станциях, даже знал наизусть, какой мотив звучит на определенной станции метро. Потом он напевал эти музыкальные отрывки.

Распознав музыкальные способности сына, ко дню рождения отец купил ему синтезатор. Гусейн начал играть на нем, хотя очень нервничал, когда не получалось. Родители решили отдать мальчика на музыкальные курсы, куда он ходил более трех лет. Педагог по фортепиано Илаха Мамедова терпеливо учила его, справляясь со всеми его капризами.

В период учебы на курсах он находил в YouTube понравившиеся ему, но технически сложные музыкальные произведения Ф.Шопена, Ф.Листа, Л.Бетховена и др. Распечатав ноты, родители просили Илаху ханым научить их сына игре на фортепиано.

Шло время… Педагог посоветовала родителям отдать талантливого сынишку в Музыкальную школу-студию при Бакинской музыкальной академии им. Уз.Гаджибейли (БМА). Так он попал в руки профессиональных музыкантов, которые с удовольствием стали заниматься с ним. Профессиональное обучение он начил у лауреата республиканских и международных конкурсов, талантливого пианиста Фагана Гасанлы, в настоящее время продолжает занятия у опытного педагога, заслуженного учителя Азербайджана, старшего преподавателя БМА Наргиз Мансуровой.

Не могу не отметить большую заслугу педагогов в формировании Гусейна как юного музыканта. Наргиз ханым, отзываясь о своем ученике, говорит: «С ним и легко, и трудно работать. Легко в том смысле, что он довольно быстро все схватывает, соображает. Трудность заключается в том, что он все пропускает через себя, у него своеобразный подход к произведениям. Ему, конечно же, прежде всего нужно рассказать об эпохе, звукоизвлечении, и в этом отношении у нас бывают некоторые сложности. Почему? Гусейн старается все сделать быстро, он мальчик, особого терпения работать над деталями и все отшлифовывать у него нет. Любит быстро все выучить и сыграть, больше склоняется к эффектности, наверное, в силу своего раннего возраста, темперамента и того, что он мальчик, безусловно, все это имеет большое значение. С ним мы работаем всего несколько месяцев. Мальчик хороший, трудолюбивый, любит заниматься и быстро все выучить, это у него хорошо получается. Я надеюсь, что, повзрослев, он станет более глубоко относиться к музыке. Сейчас у нас внешние эффекты лучше получаются - пассажи, красиво и показательно звучат быстрые технические моменты, хотя пока нет еще желаемой филигранности. Но этому надо учиться, к этому приходят годами».

Развитый слух, математическое мышление, прекрасное звукоизвлечение, умение прочувствовать образ явились итогом того, что Гусейн уже лауреат первых премий международных конкурсов. Несомненно, его ждет большое будущее.

Сегодня Гусейн готовится к очередному конкурсу, хотя не очень-то любит подобные соревнования. Он все время в своем мире, делает все, как хочет сам, о первенстве не думает, но старается справиться с поставленной задачей. Пока занимается музыкой и желает стать пианистом.

Время покажет… Способности Гусейна раскрываются во всей полноте и многообразии. Я верю в него и думаю, что впереди у него прекрасное будущее. Желаю ему больших творческих успехов.

Представляем вашему вниманию интервью с Гусейном Гулиевым:

- Расскажи, пожалуйста, как ты полюбил музыку?

- Я услышал музыку в метро, она мне очень понравилась, и я захотел научиться так играть. А потом в интернете выбирал понравившуюся музыку и подбирал ее на синтезаторе. Когда у меня что-то получается, я очень этому радуюсь.

- Что ты чувствуешь, выступая на концертах и конкурсах? Волнуешься, наверное?

- Может, и волнуюсь, но не очень.

- Выходит, если ты хорошо подготовлен, знаешь произведение, это приносит тебе уверенность в себе? А что ты любишь еще, кроме музыки?

- Люблю математику, цифры, люблю считать.

- Музыка каких композиторов привлекает тебя?

- И.С.Бах, Л.Бетховен, Ф.Шопен, Ф.Лист. В основном знаменитые композиторы-пианисты.

- А из азербайджанских композиторов?

- Очень люблю Фикрета Амирова.

- Ты учишься в школе-студии, выступаешь на концертах в Большом зале, участвуешь в конкурсах - все это очень интересно и привлекательно и, конечно же, требует огромного труда. Интересно, что тебя привлекло в школе-студии, что ты здесь увидел, чего раньше не было в твоей жизни?

- Больше всего рояли… Вообще, мне понравилась вся музыкальная академия, в здании которой находится наша школа.

- Как проходят твои занятия по фортепиано?

- Уроки проходят хорошо. Мне очень нравится. А иногда я пишу музыку, мои сочинения неполные, педагог видел наброски и оценил их.

- Над чем же ты сейчас работаешь?

- Над вариациями и миниатюрами Фикрета Амирова, Прелюдией и фугой до минор И.С.Баха. Знаете, фугу я очень полюбил. Правда, поначалу она мне показалась трудной, но когда я выучил ее, она мне очень понравилась. Сейчас я играю Сонату №5 Л.Бетховена.

- А кем ты хочешь стать, есть какие-то планы на будущее?

- Хочу быть известным пианистом, а над новыми планами я еще не задумывался.

- Продолжай свою учебу и работай над собой. Желаю тебе больших творческих успехов!

- Спасибо.

Айтен ИБРАГИМОВА,

замдиректора

по научно-методической

работе Средней специальной

музыкальной школы-студии БМА, доктор философии

по искусствоведению

Бакинский рабочий.-2023.- 14 июля.- С.7.